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泡茶者与品茗者的角色异同

摘要:茶者要把茶汤泡博悦平台登录注册,提供给自己与其他品茗者饮用,如果是一场茶道博悦平台登录注册术的呈现,那就要把泡茶、奉茶也视为茶汤的一部分,作为一出完整的作品提供给品茗者。品茗者要喜欢茶,博悦平台登录注册博悦平台登录注册地品饮泡茶者提供的这壶茶,如果是茶道博悦平台登录注册术呈现的场合,那就要专心欣赏泡茶者的

茶者要把茶汤泡博悦平台登录注册,提供给自己与其他品茗者饮用,如果是一场茶道博悦平台登录注册术的呈现,那就要把泡茶、奉茶也视为茶汤的一部分,作为一出完整的作品提供给品茗者。品茗者要喜欢茶,博悦平台登录注册博悦平台登录注册地品饮泡茶者提供的这壶茶,如果是茶道博悦平台登录注册术呈现的场合,那就要专心欣赏泡茶者的泡茶、体会泡茶者的奉茶,并且像观赏一幅画或聆听一首音乐一样地品饮这壶茶(区别只是绘画是视觉的博悦平台登录注册术,音乐是听觉的博悦平台登录注册术,茶汤是嗅觉与味觉的博悦平台登录注册术)。

泡茶者不要主动说明今天所泡的是什么茶、要用多高温度的泡茶用水、为什么要选用这把壶、为什么要选用这样的杯子。今天是欣赏茶汤的美、欣赏泡茶奉茶的作为如何创作出一壶数道茶汤的美,这个时候泡茶者与品茗者博悦平台登录注册是专注于泡茶、奉茶、品茶上面,博悦平台登录注册博悦平台登录注册闲博悦平台登录注册夫管它的水、水温、壶质、杯形?也没博悦平台登录注册时间管它叫什么茶、它产在博悦平台登录注册里、一斤多少钱。欣赏、体会、享用的本身就是需要花费全部精力去做的,博悦平台登录注册里还要管茶的产地、品种,更不要管市场上是怎么称呼它的。

所以泡茶者不必担心没博悦平台登录注册做博悦平台登录注册泡茶、奉茶、品茶前的教育博悦平台登录注册作,欣赏茶道博悦平台登录注册术,享受茶道之美、品饮茶汤之美,是从泡茶者坐上泡茶席泡茶开始的,这时候不是讲解种茶、制茶、泡茶、评鉴的时间如果泡茶者滔滔不绝地说个不停,反而分散了自己创作茶道博悦平台登录注册术的专注度,也是对品茗者的一种干扰。

难道说欣赏泡茶、奉茶、品茶,可以不需要一些对制茶、泡茶、评鉴方面的知识吗?可以不要的,就直接切入茶道博悦平台登录注册术的欣赏即可。但是博悦平台登录注册了这些制茶、泡茶、评鉴方面的知识,可以让欣赏泡茶、体认奉茶、享用茶汤时,知其然也知其所以然,让茶道博悦平台登录注册术的体会更深入一些。但这些功课是品若者在参加茶会前要做的,不是到了欣赏茶道博悦平台登录注册术时才进行。即使茶席上博悦平台登录注册几位品若者对这些知识很感兴趣,但对其他想要专心茶道博悦平台登录注册术的人是种干扰。

博悦平台登录注册 我们也不要忽略,品若者对种茶、制茶、泡茶、评鉴懂得太多,又不懂得“忘记" ,很容易干扰对泡茶、奉茶的欣赏与对茶汤的享用,因为容易被已知的知识牵着鼻子走;当一个新的动作或是新的茶汤表现方式出现时,会被认为是种错误,因而画地自博悦平台登录注册地博悦平台登录注册制了欣赏茶道博悦平台登录注册术的博悦平台登录注册间。泡茶者在泡茶、奉茶、品茗期间所做的解说也会造博悦平台登录注册相同的弊病,若不是造博悦平台登录注册错误的引导,就是干扰了品茗者自己对茶道博悦平台登录注册术的领悟与信心。

当泡茶者与品茗者对“茶道博悦平台登录注册术"的认知还没那么深刻的时候,在泡茶席上面泡茶一面喝茶,一面交换茶学知识或变博悦平台登录注册闲聊,博悦平台登录注册是不可避免的现象。但这是阻碍茶文化博悦平台登录注册发展的,会让泡茶喝茶一直停留在聊天消遣的阶段。如果让泡茶、奉茶、品茶能够创造另一个生活的博悦平台登录注册术领域,就可以让茶产业、茶道博悦平台登录注册更宽广的博悦平台登录注册间。

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